1 学科与专业概括 课程与教学论是研究课程编制、课程实施、课程评价与教学现象、教学活动及教学规律的一门科学，是一级学科教育学的一个二级学科。 2 毕业生应具备的基本素质 通过系统的理论学习和研究训练，培养德、智、体全面发展的，在课程与教学论领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有独立从事教育科研的能力，能在教育行政和教育科研部门、高等学校、中小学校、企业与社会教育培训机构担任教育管理及学术研究的高层次专门人才。 3 毕业生应具备的基本学术能力 （1）掌握课程与教学论研究的基本知识和研究方法，懂得学术研究的准则与规范，具有较强的写作能力，能熟练运用一门外语和计算机工具，具有独立从事课程与教学研究的能力； （2）掌握系统扎实的本学科的基础理论，了解本学科的研究方向、发展趋势及理论前沿，具有追踪、发现本学科的热点和前沿问题的能力和国际视野； （3）具有较强的调查研究能力、文字表达能力，能独立思考，开展研究性学习； （4）能协助导师开展相关的科研项目，承担相应的研究任务，并完成规定的任务和要求。 |